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[下一代,需要甚麼技能]

不少家長都焦慮,給孩子學習甚麼好.有人...

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[下一代,需要甚麼技能]

不少家長都焦慮,給孩子學習甚麼好.有人說,學琴吧,第日搵唔到工都可以教琴搵食.我在大學聽到學生說:「學到演奏級,我發誓從此不會再『拈』屋企個琴」.咬牙切齒.每次說這個畫面,班上總有學生點頭.

在大學教書教了十年八年,發現最「叻」的學生,讀書讀到爆燈的學生,反而未必最快樂,出來工作也處處碰壁,因為現在的社會需要的不只是資格,而是隨着環境轉變而會轉彎,能夠和陌生人接觸,在大庭廣眾能夠面對自己真我而不會膽怯的能力(不是那種虛張聲勢Public Speaking模範生的腔口).

這篇舊文,我建議所有家長看一看,再決定如何讓孩子學音樂.

//「學了十多年音樂,我透過不斷考試來得到肯定,失去了感受演出時快樂的原始能力。我太過在意究竟我的同學或老師,會怎樣評價我的演出。到放開樂譜一刻,我才感覺到當下和觀眾的互動,重拾對音樂的樂趣。」她解釋時,豆大眼淚從她額邊流下。

我忽然明白,港式音樂學習給她加諸的枷鎖有多重。我想到,無數香港孩子,每天被父母強逼練琴和參加音樂考試。這些孩子到最後,能彈奏出各種名師作品,卻沒法子駕馭音樂,不敢離經叛道地創作。香港孩子是被訓練去「學音樂」,卻沒懂得「玩音樂」,似乎倒過來被「音樂玩」。

要在一個陌生的城市表現出自我,並感到舒泰自在,這種心理狀態,說實在,在華人社會長大的孩子要實踐有一定難度。我們時時刻好像被老師家長去監視督促,自己挑剔自己的百般不是。//

https://medium.com/…/%E9%82%A3%E5%B9%B4%E5%A4%8F%E5%A4%A9-%…


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曾於北美洲留學主修電影和心理學,回港後於大學鑽研影星周潤發在港人心目中形象,之後成為記者遊走於報館和電視台,現於大學教新聞寫作,滿腦子是怪念頭,始終相信文字的魔力。
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